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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 17 of 17 1 El desarrollo de la competencia comunicativa en lengua inglesa en los Programas Bilingües/AICLE del Principado de Asturias Hompanera Lanzós, María Isabel. - : Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios, 2021 BASE Show details 2 Differences and Similarities between Oral and Written Competence in Spanish Pre-University Students: A Correlational Study García Laborda, Jesús; Díez-Bedmar, María Belén; Martín Monje, Elena... In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 42, 2018, pags. 172-196 (2018) BASE Show details 3 Special issue of Revista de Lenguas para Fines Específicos (23)1: Editors' Introduction: Linguistics, Translation and Teaching in LSP ... Litzler, Mary Frances; Martín-Monje, Elena. - : Unpublished, 2017 BASE Show details 4 Editors’ Introduction: Linguistics, Translation and Teaching in LSP Litzler, Mary Frances; Martín Monje, Elena In: LFE. Revista de lenguas para fines específicos [eISSN 2340-8561], v. 22 (1), p. 9-11 (2017) BASE Show details 5 Students’ Engagement in Online Language Learning Through Short Video Lessons ; La participación de los estudiantes en el aprendizaje de lenguas en línea a través de vídeo clases breves Castrillo de Larreta Azelain, M.ª Dolores; Martín Monje, Elena. - : Universidad de Granada, 2016 BASE Show details 6 Innovación metodológica y tecnológica en la enseñanza del inglés para turismo a distancia Bárcena Madera, Elena; Martín Monje, Elena; Jordano de la Torre, María In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 31, 2016 (Ejemplar dedicado a: Special Issue on The Language of Tourism 2.0), pags. 39-62 (2016) BASE Show details 7 Students’ engagement in online language learning through short video lessons Castrillo de Larreta-Azelain, María Dolores; Martín Monje, Elena In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 26, 2016, pags. 177-186 (2016) BASE Show details 8 Language MOOCs : Providing Learning, Transcending Boundaries Martín-Monje, Elena [Herausgeber]; Bárcena, Elena [Herausgeber]. - Warschau/Berlin : De Gruyter, 2015 DNB Subject Category Language Show details 9 Languages for Specific Purposes in the Digital Era Sevilla Pavón, Ana; Rodríguez Arancón, Pilar; Albarrán Martín, Reyes. - 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Peer-to-peer interaction and linguistic feedback in foreign language MOOCs Martín-Monje, Elena; Bárcena, Elena; Read, Timothy In: Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado; Vol. 18 Núm. 1 (2014): Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento; 167-183 ; 1989-6395 ; 1138-414X (2014) BASE Show details 11 La interacción entre compañeros y el feedback lingüístico en los COMA de lenguas extranjeras ; Peer-to-peer interaction and linguistic feedback in foreign language MOOCs Martín-Monje, Elena; Bárcena-Martín, Elena; Read, Timothy. - : Universidad de Granada, 2014 BASE Show details 12 REALL: Rubric for the evaluation of apps in language learning Martín-Monje, Elena; Arús-Hita, Jorge; Rodríguez-Arancón, Pilar. - 2014 BASE Show details 13 El aprendizaje mixto en la preparación de la Prueba de Acceso a la Universidad en Lengua Inglesa: Aportaciones de un estudio experimental Martín Monje, Elena In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 19, 2013, pags. 71-86 (2013) BASE Show details 14 The new English oral exam in the Spanish University Entrance Examination. ; El nuevo examen oral en la Prueba de Acceso a la Universidad en lengua inglesa. Una propuesta metodológica Martín Monje, Elena In: Revista de Educación; Vol. 357 (2012) ; 0034-592-X ; 0034-8082 (2012) BASE Show details 15 Presente y futuro de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador: ¿el final de una era? Martín Monje, Elena. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2012 Abstract: [EN] There is no doubt that Computer-Assisted Language Learning has undergone profound changes since its emergence last century and has accelerated its development in line with technological advances in recent years. Such has been the transformation that some authors have announced its disappearance as field for discussion. This article gives a brief overview of its evolution and examines the relationship between technology and foreign language teaching methodology. It also investigates the current trends ¿mobile learning and personal learning environments applied to language learning- and reflects on possible lines of development in the near future. ; [ES] Es indudable que la enseñanza de lenguas asistida por ordenador ha sufrido profundos cambios desde su aparición el siglo pasado, acelerando su evolución en los últimos años de manera acorde con los avances tecnológicos. Tal ha sido esta transformación que algunos autores han anunciado su desaparición como disciplina. En este artículo se revisa su evolución, así como la relación entre tecnología y metodología en la enseñanza de lenguas extranjeras. Asimismo, se estudian las tendencias actuales principales -el aprendizaje móvil y los entornos personales de aprendizaje aplicados a la enseñanza de idiomas- y se reflexiona sobre las posibles líneas de evolución en el futuro cercano. ; Martín Monje, E. (2012). Presente y futuro de la enseñanza de lenguas asistida por ordenador: ¿el final de una era?. Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 7:203-212. doi:10.4995/rlyla.2012.1136 ; SWORD ; 203 ; 212 ; 7 ; Attwell, G. (2007). "Personal Learning Environments - the future of eLearning?" eLearning papers 2, en http://www.elearningeuropa.info/files/media/media 11561.pdf [fecha acceso 10.12.2012]. ; Barrett, B. y Sharma, P. (2007). Blended Learning. Oxford: Macmillan. ; Bax, S. (2003). "CALL - past, present and future", System 31: 13-28. http://dx.doi.org/10.1016/S0346-251X(02)00071-4 ; British Educational Communications and Technology Agency (BECTA). (2004). What the research says about Virtual Learning Environments in teaching and learning, en https://www.education.gov.uk/publications/standard/publication Detail/Page1/15003 [fecha acceso 13.12.2011]. ; Casado, R. (Coord.). (2006). Claves de la alfabetización digital. Madrid: Ariel y Fundación Telefónica. ; Chambers, A. y Bax, S. (2006). 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Reflexiones y recursos para el profesor (2009, A. Halbach, A. García Gómez y R. Fernández Fernández) Martín Monje, Elena In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Nº. 9, 2010, pags. 216-218 (2010) BASE Show details

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